Министерство внутренних дел Республики Беларусь
Учреждение образования «Могилевский институт
Министерства внутренних дел»
Электронное учебное издание
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ENGLISH
по дисциплине «Иностранный язык (английский)»
РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ
и
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Могилев 2024
|
|
Балабанов, Владислав Борисович. Английский язык = English [Электронный ресурс] : электронное учебное издание / В. Б. Балабанов, А. В. Шатова, Т. В. Кагукина ; Министерство внутренних дел Республики Беларусь, учреждение образования «Могилевский институт Министерства внутренних дел Республики Беларусь». — Могилев : Могилев. институт МВД, 2024. — 1 электрон. опт. диск (CD-R). |
Электронное учебное издание по дисциплине «Иностранный язык (английский)» подготовлено на основе действующих стандартов и отвечает требованиям учебного процесса. Содержит необходимый лексико-грамматический, текстовый и мультимедийный материал и предназначено для студентов и курсантов учреждений высшего образования по юридическим специальностям в сфере правоохранительной деятельности (6-05-1032-01 «Правовое обеспечение общественной безопасности», 6-05-1032-02 «Правовое обеспечение оперативно-розыскной деятельности»).
© Учреждение образования «Могилевский институт
Министерства внутренних дел Республики Беларусь»,
2024
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ЭЛЕКТРОННОМ УЧЕБНОМ ИЗДАНИИ
2. ЦЕЛИ И НАЗНАЧЕНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНОГО ИЗДАНИЯ
3. УСЛОВИЯ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНОГО ИЗДАНИЯ
4. ИНСТРУКЦИЯ ПО УСТАНОВКЕ, ЗАПУСКУ И ЭКСПЛУАТАЦИИ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНОГО ИЗДАНИЯ
4.1 Краткие сведения об инсталляции и удалении электронного учебного издания
4.2 Порядок работы и структура электронного учебного издания
4.2.1 Структура электронного учебного издания (меню)
4.2.2 Структура электронного учебного издания (информационное наполнение)
ВВЕДЕНИЕ
Подготовка специалистов юридического профиля в учреждениях высшего образования предусматривает изучение курса иностранного языка, который является общеобразовательной дисциплиной. Изложение материала в электронном учебном издании базируется на стандартах, действующих в настоящее время в нашей стране.
Последовательность изложения материала в электронном учебном издании и его содержание соответствуют учебной программе по дисциплине «Иностранный язык (английский)» образовательному стандарту для практико-ориентированных специальностей в сфере правоохранительной деятельности.
В электронном учебном издании «Английский язык / English» представлен весь учебный материал, необходимый для организации аудиторного и самостоятельного обучения по дисциплине «Иностранный язык (английский)» в полном соответствии с учебной программой. Изучаемые темы четко структурированы на основании требований учебного плана. Материал представлен в форме веб-страниц с удобным древовидным меню и логичным интерфейсом. Учебный материал разделен на темы, которые, в свою очередь, включают в себя 3-4 практических занятия. В каждом занятии предусмотрено изучение грамматического материала с выполнением классических упражнений, а также тестов с автоматической проверкой результата. Лексический материал изучается на основе аутентичных текстов, сопровождаемых как обычными предтекстовыми и послетекстовыми упражнениями, так и интерактивными заданиями для самоконтроля с автоматической проверкой результата. Для формирования у студентов и курсантов устойчивых навыков иноязычного общения в электронном учебном издании предусмотрены задания по аудированию на основе аутентичных видеоматериалов из открытых источников.
В электронном учебном издании приведен подробный список использованных печатных и электронных источников.
1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ЭЛЕКТРОННОМ УЧЕБНОМ ИЗДАНИИ
Электронное учебное издание «Английский язык / English» (далее — ЭУИ) по дисциплине «Иностранный язык (английский)» предназначено для студентов и курсантов практико-ориентированных специальностей факультетов юридического профиля учреждений высшего образования. Рекомендуется использование данного электронного издания для практических занятий по английскому языку в лингафонных (компьютерных) кабинетах (желательно наличие локальной сети для более эффективного объяснения и контроля материала).
ЭУИ представлено в виде электронного комплекса, разработанного с использованием технологий веб-программирования и веб-дизайна в программной среде eXe learning и работает в любой операционной системе. При подготовке электронного учебного издания использовалось следующее программное обеспечение:
- eXe Learning;
- Microsoft Office;
- иное ПО для обработки текстовой и мультимедийной информации.
Содержание (структура) учебного издания отображается в левой части экрана в форме древовидного меню Выбор нужного раздела, темы, занятия производится при помощи мыши. Содержание разделов, тем, занятий отображается в правой части экрана (рисунок 1).
Рисунок 1. Главный экран дидактической части ЭУИ
В верхней и нижней части экрана справа отображаются кнопки перемещения по страницам назад и вперед.
2. ЦЕЛИ И НАЗНАЧЕНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНОГО ИЗДАНИЯ
Подготовка специалистов в учреждениях высшего образования предусматривает изучение иностранного языка как общеобразовательной дисциплины.
Данное электронное учебное издание предназначено для студентов и курсантов юридических специальностей и охватывает общеобразовательную и профессионально-ориентированную тематику для будущих специалистов в сфере правоохранительной деятельности. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку имеет место там, где данная дисциплина не является профильной, а знание иностранного языка выступает одним из инструментов в повседневной профессиональной деятельности.
Целью разработки электронного учебного издания «Английский язык / English» по дисциплине «Иностранный язык (английский)» является совершенствование организации аудиторной и самостоятельной работы студентов и курсантов юридических специальностей учреждений высшего образования для повышения эффективности работы и оптимизации использования учебного времени благодаря использованию в учебном процессе современных информационных технологий.
Электронное учебное издание может быть успешно использовано в различных вариантах применения компьютеров в образовании — как информационно-обучающее издание коллективного пользования, для дистанционного обучения, для самоподготовки на персональном компьютере (в том числе без доступа к сети Интернет) и для фронтального контроля знаний в учебных заведениях.
Электронное учебное издание «Английский язык / English» представлено в виде электронного комплекса, разработанного в форме локального сайта, для работы с которым достаточно лишь наличия интернет-браузера в компьютере пользователя. Основными достоинствами подобной формы представления учебного издания являются его кроссплатформенность, мультимедийность и интерактивность.
Электронное учебное издание состоит из последовательности предусмотренных учебной программой 19 тем, каждая из которых изучается на протяжении трех/четырех занятий. В свою очередь, каждое занятие включает весь необходимый грамматический, лексический и текстовый материал, представленный как в статичной, так и в интерактивной форме. Кроме того, для каждой из тем предусмотрены задания на совершенствование восприятия иноязычной речи на слух (аудирование) с использованием аутентичных видеоматериалов из открытых источников, сопровождаемых заданиями с автоматической проверкой результата выполнения, а также онлайн тестовые задания с сохранением результатов выполнения на удаленном сервере.
Электронное учебное издание содержит достаточно большой англо-русско-английский словарь с поисковой строкой и тестовые лексико-грамматические упражнения, позволяющие закрепить учебный материал, самостоятельно оценить уровень усвоения пройденного материала.
Использование данного электронного учебного издания в образовательном процессе активизирует запоминание материала, развивает логическое мышление, склонность к анализу и т. п.
Педагогическая цель использования данного ЭУИ состоит в формировании у студентов / курсантов необходимых языковых компетенций в области общего и профессионально-ориентированного владения иностранным языком за счет повышения мотивационной активности, благодаря внедрению в учебный процесс электронных средств обучения с элементами интерактивности.
Оценка знаний, полученных с использованием данного ЭУИ, формируется на основе полноты и качества выполнения учащимися предложенных статичных и интерактивных заданий. Рекомендуется проведение дополнительных лексико-грамматических тестов и устных опросов для исключения вероятности угадывания правильных ответов методом перебора вариантов при выполнении интерактивных упражнений.
3. УСЛОВИЯ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНОГО ИЗДАНИЯ
Для полнофункциональной работы с ЭУИ необходимо:
Персональный компьютер, портативный компьютер, планшет с диагональю экрана, обеспечивающей комфортное визуальное восприятие текстовой информации. Минимальное рекомендуемое разрешение экрана HD 1280 х 720 (или иное — не ниже HD, предпочтительно широкоформатный экран с соотношением сторон 16:9 или 18:9).
Системные требования ограничиваются технической возможностью устройства отображать текстовое содержимое веб-страниц при помощи интернет-браузера (Google Chrome, Mozilla Firefox, Internet Explorer, Opera, Safari и др.) и проигрывать встроенные видеофрагменты в формате HD.
Основной режим эксплуатации ЭУИ — чтение и выполнение интерактивных заданий / тестов с автоматической проверкой результата, а также работа с аутентичными аудио- и видеоматериалами.
Данное электронное издание рекомендуется использовать в качестве основного учебного издания. Количество и порядок выполнения заданий во время аудиторных практических занятий зависит от ряда объективных факторов и определяется непосредственно преподавателем. Во время самостоятельной подготовки учащиеся имеют возможность мгновенной проверки выполнения интерактивных заданий, что открывает широкие возможности для самостоятельного анализа допущенных ошибок, повторного изучения проблемных вопросов.
Тем не менее эффективность использования данного электронного издания для развития навыков устной речи в значительной мере зависит от организации соответствующей работы во время аудиторных практических занятий.
Для использования электронного издания непосредственно на практических занятиях по иностранному языку необходимо соответственное материально-техническое оснащение. Наиболее оптимальным вариантом являются специализированные лингафонные кабинеты с необходимым количеством компьютеризированных рабочих мест, объединенных в локальную сеть и оснащенных программными средствами контроля учебных компьютеров в режиме реального времени. Это позволит преподавателю в случае необходимости своевременно «включаться» в рабочий процесс каждого учащегося для ответа на возникающие вопросы и консультирования.
Несмотря на достаточно большое количество содержащихся в издании интерактивных тестовых заданий, использовать их для организации промежуточного контроля не рекомендуется в силу особенностей системы оценивания, а также отсутствия гарантированной объективности полученного результата.
Одной из особенностей данного электронного учебного издания по иностранному языку является вынесение заданий по аудированию (на развитие восприятия иноязычной речи на слух) в отдельный пункт в каждой теме. Иными словами, на одну тему, изучение которой предусмотрено в течение трех/четырех практических занятий, предлагается один видеофрагмент для просмотра и выполнения сопутствующих заданий. Вопрос методики использования данного материала решает непосредственно преподаватель, выделяя необходимое количество времени для работы над аудированием на практических занятиях либо вынося эти задания на самостоятельную работу учащихся.
Форма контроля знаний учащихся при проведении зачета и экзамена определяется учебной программой по дисциплине, в зависимости от особенностей учебного процесса, наличия материально-технической базы и иных объективных обстоятельств.
4. ИНСТРУКЦИЯ ПО УСТАНОВКЕ, ЗАПУСКУ И ЭКСПЛУАТАЦИИ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНОГО ИЗДАНИЯ
4.1 Краткие сведения об инсталляции и удалении электронного учебного издания
ЭУИ не требует предварительной установки (инсталляции). Дистрибутивный носитель объемом около 600 мб имеет следующую структуру папок:
- В корневом каталоге содержатся папки Data c файлами для выполнения практических заданий, а также файл English.bat, необходимый для запуска издания из операционной системы Windows.
- Для запуска с ПК (или с иного устройства) необходимо скопировать все файлы с носителя в папку выбранную папку на устройстве и запустить файл «English_in_Law.bat» (из операционной системы Windows). При запуске электронного издания из иной операционной системы работоспособность файла English.bat не гарантируется. В таком случае издание можно открыть, зайдя в папку Data и запустив файл index.html;
- Для удаления ЭУИ требуется удалить папку, в которую были скопированы все файлы с дистрибутива.
4.2 Порядок работы и структура электронного учебного издания
4.2.1 Структура электронного учебного издания (меню)
Настоящее ЭУИ включает следующие основные разделы (заголовки) в виде древовидного меню в левой части экрана и основного (информационного) наполнения в правой части:
Home – титульная страница издания
About – страница с описанием издания, методическими рекомендациями, списком использованных источников и т.п.
News & Infos ONLINE – страница с новостями и информацией от преподавателей
Write email – форма для отправки электронного сообщения преподаватею
Remote lesson – функция проведения практического занятия или консультации в удаленной/дистанционной форме
TUTORIALS – основной учебный раздел, содержащий перечень изучаемых тем, содержание учебных занятий, весь необходимый грамматический и лексический материал (теоретический и практический)
В данном разделе используется следующая структура папок:
Topic # (name) Тема № (с названием). Указывается перечень разговорных ситуаций и лексико-грамматического материала, а также методические рекомендации для самоподготовки учащихся
Lesson # Урок №. Указываются конкретные разговорные ситуации и лексико-грамматические темы.
Class Work Материалы, предназначенные для организации аудиторной работы во время проведения практического занятия, а также для самостоятельной работы обучаемых
Self-study Материалы, предназначенные для организации самостоятельной работы обучаемых
Grammar Грамматическое правило. В краткой форме излагается теоретический материал по грамматике.
Test Лексико-грамматический тест (с автоматической проверкой результата). Оценка выполнения тестирования производится по нейтральной четырехуровневой шкале («Отлично», «Хорошо», «Удовлетворительно» и «Неудовлетворительно»)
Exercises Традиционные грамматические упражнения (без автоматической проверки результата)
Reading and speaking Текст с заданиями. Упражнения имеют традиционную форму вопросов и заданий для организации устной беседы по теме или для подготовки письменного высказывания.
Vocabulary Словарь-минимум Задание на сопоставление английского слова или выражения с его вариантом перевода на русский язык. Результат выполнения задания проверяется автоматически.
Self-control Задания для самоконтроля. Интерактивные задания с автоматической проверкой результата.
Listening comprehension Видеофрагмент с заданиями. Задания на проверку понимания просмотренного видеофрагмента представлены как в виде традиционных вопросов, так и в форме интерактивных заданий с автоматической проверкой результата.
Grammar test ONLINE Интерактивные тестовые задания по изученным грамматическим правилам с использованием сервиса Гугл Формы
Reading test ONLINE Интерактивные тестовые задания открытого типа по изученным лексическим темам с использованием сервиса Гугл Формы
4.2.2 Структура электронного учебного издания (информационное наполнение)
В правой части экрана отображается учебная информация в соответствии с выбранным пунктом древовидного меню в левой части экрана. Для простого ознакомления со статичной информацией не требуется дополнительных действий.
При выполнении интерактивных заданий в правой части экрана следует выбирать правильный вариант ответа при помощи мыши и затем нажать кнопку проверки результата, расположенную под заданием.
Правильность ответов в интерактивных заданиях для самоконтроля будет подсвечиваться зеленым (верно) или красным (ошибка) цветом (см.рис.2):
Рисунок 2.
Правильность ответов в грамматических тестах будет отмечена знаками «+» и «–», а также будет дана оценка выполнения теста («Отлично», «Хорошо», «Удовлетворительно» и «Неудовлетворительно») с указанием количества правильных ответов (рис.3):
Рисунок 3.
Для просмотра встроенных видеофрагментов следует воспользоваться стандартными графическими кнопками управления воспроизведением видеофайлов во встроенном плейере (рис.4):
Рисунок 4.
5. ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
Дополнительные вопросы или рекомендации можно направлять авторам-составителям электронного учебного издания по электронной почте на адрес: